« Vissza Hogyan tanítanak a XVI. kerületben?  « XVI.-XIV. kerületi hírek  2007. szeptember 11.

Hogyan tanítanak a XVI. kerületben? Addig, amíg országos szinten évről évre csökken a gyereklétszám, a XVI. kerületben messze jobbak a statisztikai adatok. No persze, itt sem azért, mert a családok az országos átlagnál több gyermek nevelését vállalnák, hanem azért, mert az utóbbi években újabb betelepülési hullám érte utol a kerületet, ami az oktatási intézményekben is érezteti a hatását. A lakóparkok épülésének eredményeképpen a XVI. kerület lakosságának száma néhány év alatt 67 ezerről 71 ezerre nőtt, és ez a szám is hamarosan változni fog, hisz napjainkban újabb építkezések kezdődtek a kerületben. A betelepülők többsége gyerektelen fiatal, akik remélhetőleg családot fognak majd alapítani, vagy kisgyermekes szülők, akiknek első gondja a gyerek bölcsődei vagy óvodai elhelyezése. A kerületi iskolák tehát egyelőre még nincsenek kisegítve, de bízhatnak abban, hogy a néhány éven belül iskolás korba lépő újdonsült kertvárosi polgárok a helyi iskolákba iratkoznak majd be. A helyzet már most sem tragikus, hiszen a 903 iskolaérett gyerekből idén 610-et a kerületi iskolákba írattak be a szüleik. Jogos persze a kérdés, hogy a maradék közel 300 gyerek hova tűnt. Nos, erre három magyarázat is akad: egyrészt a szabad iskolaválasztás következtében a szülők szabadon válogathatnak a fővárosi intézmények között. S bár a XVI. kerületi iskolák kétségtelenül jók, mégsem annyira markáns az arculatuk (ez csak PR kérdése), mint a Körvasúton túli intézményeknek, ahol négy olimpiai (sportos), kettő kéttannyelvű (angol-magyar és német-magyar), és kettő alapfokú művészeti iskola csábítgatja a kerületi gyerekeket. A másik magyarázat a hiányzó gyerekekre, hogy ma már egyre kevesebb a 6 éves diák az iskolákban. A szülők ugyanis előszeretettel tartják még egy évig gyermeküket az óvodában, mondván erősödjön, ügyesedjen még egy kicsit, és legalább egy évig élvezhesse a gondtalan gyermekkort. A harmadik legkézenfekvőbb magyarázat egyben irányvonalat is jelent. A fenti statisztikában ugyanis nem szerepel a katolikus egyház által működtetett Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola. Az idén 11. tanévét megkezdő egyházi intézmény pedig az utóbbi években az egyik legvonzóbb intézménynek számít a gyermeküknek ideális közeget kereső szülők körében. Ennek (illetve az erkölcsi értékek fontossá válásának) bizonyítéka, hogy a Béla utcai iskola fennállása óta első ízben három első osztállyal (többségében kerületi gyerekek részvételével) vág neki az új tanévnek. A statisztika azt mutatja, hogy az önkormányzati fenntartású iskolába beiratkozott 610 gyerek is jó arány, hisz az elmúlt tanévben összesen 531 nyolcadikos diákot búcsúztattak el, tehát az iskolákban mindenképpen nőni fog a tanulók létszáma. Természetesen ennek a statisztikai adatnak a hátterében az áll, hogy az intézményekből a legtehetségesebb diákokat negyedik és hatodik osztályt követően középiskolákba íratják a szüleik, így nyolcadikra az osztályok létszáma általában jelentősen megcsappan. A 28 induló első osztály azonban kétségtelenül elegendő ahhoz, hogy a jelenlegi intézményhálózat ne módosuljon. Márpedig a pedagógustársadalom számára ez a legfontosabb információ. A kerületi önkormányzat továbbra sem tervez intézménybezárást, összevonást, átszervezést. S mivel egy ilyen intézkedés nem is menne egyik napról a másikra, az iskolák lassan bizakodhatnak, hogy ez a helyzet egészen az önkormányzati ciklus végéig (2010-ig) ki fog tartani. Szintén fontos információ, hogy az önkormányzat a nem kötelezendően vállalt feladataihoz is ragaszkodik. Így továbbra sem téma a középiskolák (Szerb Antal, Táncsics) visszaadása a fővárosnak, ami valószínűleg az érintett intézmények gyors megszűnését jelentené. Ezen iskolák számára hosszú távra is garanciát jelenthet, hogy a BKV-járatok átszervezése során igenis fontos szempont volt az oktatási intézmények (elsősorban a cinkotai gimnázium) megközelíthetőségének javítása. Az illetékesektől kérdésünkre azt a választ kaptuk, hogy a XVI. kerületi iskolákban a szabadidő-szervezői státuszok is megmaradnak, illetve 1-9. évfolyamon továbbra is ingyenesek lesznek majd a tankönyvek. Jó hír, hogy a kerületi alapfokú művészetoktatást az erre alakított szakmai bizottság is eredményesnek, működőképesnek minősítette. Ez pedig anyagiakban is meglátszódik, hisz a minősítési elvek szerint a bizottság a nulla normatív támogatástól kezdve az 50%-oson, és a 100%-oson keresztül akár 120%-os kiegészítő támogatásban is részesíthette az alapfokú művészetoktatásban résztvevő intézményeket. Nos, a kerületi Rácz Aladár Zeneiskola ez utóbbi, 120%-os (13 millió Ft-os) kiegészítő normatív támogatásban részesült. A jó oktatásnak alapfeltétele a jó infrastruktúrával rendelkező intézményi hálózat. Ezen a területen természetesen a Kertvárosban is akad még javítanivaló. Az önkormányzat éppen ennek érdekében vezette be évekkel ezelőtt a nyári „egy iskola, egy óvoda” felújítási programját, amivel az egyéni képviselőknek is feladta a leckét, hisz sokszor csak lobbi kérdése, hogy azon a nyáron éppen melyik intézmény rekonstrukciójára kerül sor. Az elmúlt években megújult már a Táncsics Mihály Általános Iskola, a Rácz Aladár Zeneiskola, az Arany János Általános Iskola, felújították a Batthyány és a Jókai tornatermét, és többek között sor került a Baross utcai, a Szent Korona utcai, a Hársfa utcai óvoda rekonstrukciójára is. Idén ez a tendencia újabb intézmények felújításával folytatódott. Az előre betervezettek szerint megújult a Borotvás utcai ovi, ám iskolai szinten az eredeti programhoz képest változás történt. A Lemhényi Dezső Általános Iskola felújítása elmaradt, helyette a Herman Ottó Általános Iskola második ütemű felújítására került sor. Az illetékesek a döntést azzal magyarázták, hogy a Hősök fasori intézmény rekonstrukcióját uniós keretekből szeretnék megvalósítani. Ez állítólag nemcsak kommunikáció, az önkormányzat már be is adta a többszáz millió forintos támogatásról szóló pályázatát, melyről már ősszel dönteni fognak az uniós szakemberek. A remélhetőleg pozitív döntést követően a rekonstrukciót már nem biztos, hogy az iskola jelenlegi igazgatónője, Godóné Zavilla Klára „irányítja” majd, hisz ő az elmúlt tanév végén egy éves fizetés nélküli szabadságot kért az önkormányzattól, s miután ezt megkapta, családi okokból külföldre távozott. A sashalmi iskola vezetésével az önkormányzat ideiglenesen dr. Hoffmann Gyulánét, a tantestület tagját bízta meg. (Tarnai) Energiatakarékos tanévnyitó. A XVI. kerület ünnepélyes tanévnyitóját szeptember 3-án reggel 8 órakor tartották a Kölcsey Ferenc Általános Iskolában, amelyen részt vett Kovács Péter polgármester, Csomor Ervin alpolgármester, s meglepetésként Holzbauer László, a XVI. kerületi intézmények energiatakarékos világítás-korszerűsítésének kivitelezését végző cég vezetője, valamint Illés István, az önkormányzat energetikusa (képünkön ő írja alá az átvételi megállapodást, Vikol Kálmán szíves közreműködésével). Mint a polgármester a tanévnyitón ünnepélyesen bejelentette, ezennel határidő előtt befejeződött a korszerűsítési program, amelynek keretében 67 önkormányzati intézmény világítótesteit és kapcsolóit cserélték energiatakarékosra: összesen 11 ezer darab lámpatestet és közel 5 ezer darab kapcsolót. Ezáltal (évi 1500 óra átlagos üzemidővel számolva) több mint 1,2 millió kilowattóra villamos energiát sikerül megtakarítani, ami évi 40-50 millió forint megtakarítást jelent az önkormányzat számára. A beruházás összege 189 millió forint volt, azt az önkormányzat hitelből fedezte, ám a megtakarítás bőven biztosítja a törlesztéseket.

Ferenci Kiadó Bt.  •  1162 Budapest, Hermina út 16.  •  Tel.: [1] 405-5919  •  E-mail cím: hh@hh16.hu